Educadora corpo-oral. Doutoranda em Educação, com pesquisa em Educação Física Afrocentrada a partir dos fundamentos corpo-orais ancestrais africanos expressos nas danças negras (UNIFESP Guarulhos). Mestra em Artes, com pesquisa nos signos ancestrais africanos das danças de quadril (Instituto de Artes da UNESP). Especialista em ”Corpo: dança, teatro e performance” (Célia Helena Centro de Artes e Educação). Bacharel em Marketing e em Esporte (USP). Formação em Bailes Afro-cubanos pelo Conjunto Folklórico Nacional de Cuba (Havana). Formação em Pedagogia da Dança pela Escola de Dança do Theatro Municipal de São Paulo (EDASP). Integrante do Grupo de Pesquisa Laroyê: afrocentricidade e culturas infantis (UNIFESP Guarulhos). Autora de ”Rebola! Educação Afrocentrada Emancipatória em Movimento”. Co-autora de ”Giro Epistemológico para uma Educação Antirracista” (Pedro João Editores, 2022), ”Racismo no Esporte: um panorama crítico e propositivo” (Editora Tato, 2022), ”Tatú tá Cavucando: dez anos de Grupo Terreiro” (Editora UNESP, 2022), e ”Dança e Diáspora Negra: Poéticas Políticas, Modos de Saber e Epistemes Outras” (ANDA Editora, 2020). Filha da Umbanda Omolokô. Dançante. Pesquisadora na vida e no Centro de Pesquisa e Formação do SESC SP, atua nas encruzilhadas entre pedagogias e corpo-oralidades negras.